فضيلة الدكتور عزير محمود الأزهري
(عضو مجمع الفكر الإسلامي بباكستان ورئيس الرابطة العالمية لخريجي الأزهر بباكستان)
أكد فضيلة الدكتور عزير محمود الأزهري خلال إرشاده وتقييمه لمستويات الطلاب، أن العلوم والمعارف يجب أن تؤخذ بالفهم والتدبر والتحليل العميق، لا بمجرد الحفظ الأصم والاستظهار الآلي. وأشار إلى أن التراجع الملحوظ في بعض النظم التعليمية التقليدية يرجع في جوهره إلى الاعتماد المفرط على التلقين السطحي بدلاً من ربط المفاهيم بالتطبيقات العملية والأمثلة الحياتية الواقعية.
وأوضح في مقارنة أكاديمية دقيقة أن النظم العالمية الرائدة — مثل مناهج (O-Levels & A-Levels) — تركز أساساً على بناء الفكر النقدي وتنمية مدارك الاستنتاج لدى المتعلم، وهو ما يفسر التفوق العلمي والابتكاري في المجتمعات المتقدمة، في حين يتخلف التعليم حينما يتحول إلى مجرد حفظ نصوص دون إدراك لغاياتها.
وحث الدكتور الأزهري الطلاب والباحثين على غرس روح السؤال والتفكر في رحلتهم العلمية، ليتخرجوا عقولاً مفكرة ومبدعة تسهم بفاعلية في نهضة أمتها ومجتمعها.
نسأل الله العلي القدير أن يمن علينا بالفهم السديد والنظر الثاقب، وأن يجعل علمنا حجة لنا لا علينا. آمين.
